Cuatro semanas online que cambiaron cómo los estudiantes ven una industria
Questiory incorporó aprendizaje social a las semanas online de Aerospace for Good. En cada lección, los estudiantes de Year 11 respondieron, compartieron y vieron lo que pensaba toda la cohorte, antes de haberse conocido en persona.
Aprender a ver el sistema
Durante cuatro semanas online, los estudiantes aprenden a pensar sobre el sector aeroespacial, no solo qué es. Descubren cómo los satélites, los datos y el vuelo se conectan con la vida cotidiana, y aprenden a preguntarse si una tecnología es realmente buena: qué hace, a quién ayuda y qué cambia para las comunidades y la vida en la Tierra.
Aprendizaje online que no se siente como tarea
Aerospace for Good está diseñado para estudiantes de Year 11 con alto potencial. Sus semanas online se desarrollan en paralelo a la escuela y preparan todo lo que sigue: visitas a empresas, charlas con expertos del sector y un desafío de 48 horas.
"Un estudiante que se incorpora desde un pueblo pequeño lejos de Christchurch tenía que sentirse igual de conectado al grupo que todos los demás."
La mayoría del aprendizaje digital hace eso difícil. Los jóvenes viven con estimulación constante, y los cursos estáticos construidos bloque a bloque los pierden rápido. Leer, hacer un cuestionario, leer de nuevo: el aprendizaje se convierte en algo que hay que terminar, y hacerlo solo en casa solo aumenta la distancia.
El programa necesitaba lo contrario. Momentos en el camino que recarguen a los aprendices, como estaciones de agua en una carrera larga, para que cada actividad devuelva energía para la siguiente. Y una forma de que los estudiantes escuchen a otros, no solo contenido que consumir.
Aprendizaje social, dentro de la lección
La flexibilidad de Questiory permitió al equipo ampliar cada microaprendizaje con momentos de reflexión y aprendizaje social, integrados directamente en el flujo de la lección en lugar de enviados a otro lugar.
Questiory convierte la conversación en una parte natural del aprendizaje digital. En lugar de enviar a los aprendices a un foro separado o a una actividad del LMS, teje esos momentos en la narrativa por la que ya se están moviendo.
Para Otautahi Futures Lab - Aerospace for Good, Questiory hizo posible construir un recorrido de aprendizaje rico, atractivo y complejo con momentos sociales significativos a lo largo de todo el proceso. Los aprendices fueron invitados a pausar y reflexionar, compartir sus perspectivas y experiencias, y aprender unos de otros, dando vida al componente online de la experiencia.
Justo donde ocurre el aprendizaje
Questiory está integrado en la experiencia digital, donde sea que ocurra el aprendizaje. Los aprendices nunca sienten que salieron de la lección para unirse a una discusión.
Parte de la historia
Una pregunta llega como el siguiente momento de la narrativa, no como un desvío. El recorrido mantiene su ritmo, y nada parece añadido o desconectado.
Conversación en el momento
Los aprendices se detienen, comparten lo que piensan y ven las respuestas de todo el grupo mientras la idea todavía está fresca, y luego llevan eso a lo que viene después.
Infinitas formas de iniciar una conversación
Ordenar, elegir, valorar, marcar, dibujar, escribir. Con Questiory, cada microaprendizaje podía invitar a los estudiantes de una manera diferente, para que la conversación fuera cambiando de forma a lo largo de las cuatro semanas.
Opción múltiple¿Por qué estás aquí?
Un primer check-in cálido que muestra al grupo quién está en la sala.
Esto o aquelloNota lo que quizás traes contigo
Pares rápidos que revelan cómo tiende a pensar cada estudiante.
Valoración¿Qué tan conectado está lo aeroespacial con la vida cotidiana?
Una escala evaluada antes y después, para hacer visible el cambio.
Respuestas breves¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas "aeroespacial"?
Primeros pensamientos que crecen en una nube de palabras en vivo.
Respuesta múltiple¿Salir de la Tierra o entender la Tierra?
Elige un lado, explica por qué y lee los argumentos de todos.
Respuestas categorizadasPiensa en un día ordinario. ¿Dónde aparece lo aeroespacial?
Los estudiantes clasifican ejemplos cotidianos en categorías compartidas.
Respuesta icónica¿Cómo cambió tu idea del sector aeroespacial?
Un emoji y una frase para capturar una gran idea.
Respuestas largas¿Dónde sientes que el cambio va más rápido?
Espacio para desarrollar un argumento con más profundidad.
Marcar en imagen¿Dónde podría la información cambiar lo que pasa después?
Los estudiantes marcan puntos en el mapa de una ciudad ficticia.
DibujoDibuja un momento cotidiano mejor
Imagina un futuro mejor y bosquéjalo.
Lo que hicieron posible cuatro semanas online
"Estoy empezando a ver lo aeroespacial como una red, con hilos en casi todos los aspectos de la vida."Un estudiante de Year 11
Diseñado con la ciencia del aprendizaje en mente
¿Planeas tu próxima cohorte?
Lleva la conexión a tus programas de aprendizaje online
Agrega momentos donde los aprendices reflexionen, compartan y aprendan unos de otros, dentro de la experiencia que ya tienes.